LYCEUM-OTRADNOE ru
» » H фотография на которой меня нет

H фотография на которой меня нет

Рубрика : Социальное

Каждое его произведение - общественное событие, его учат в школе, оно входит в хрестоматии, трудно найти язык, на который не были бы переведены его произведения. Давайте перенесёмся в далёкие, неуютные, голодные е годы.



на которой нет меня h фотография


Трое ребят подозрительного облика, озираясь по сторонам, пробираются по заснеженному двору, чтобы потом забраться на крышу сарая, открыть окно и под покровом густой северной темени проникнуть в помещение.

Всё продумано, всё учтено: Но все страхи и опасения позади. Ребята благополучно возвращаются в свою ночлежку, стараясь ничем не выдать ещё не угасшего волнения, - ведь только что они совершили кражу. Наконец-то они у себя дома, если так можно назвать это случайное прибежище беспризорных мальчишек, объединённых общей горестной судьбой. Усевшись вкруг, они предвкушают сладостные минуты: Ребята заворожено смотрят на проворно шевелящиеся губы своего товарища, с которых слетают слова, мгновенно сгорающие в маленьком пламени самодельной коптилки.

Словно льётся какая-то волшебная музыка, погружая ребят в мир, полный красоты, таинственности и опасностей. И мир этот всё разрастается, незаметно становясь твоим собственным. А поутру следы, протоптанные от сарая до ночлежки, привели сюда участкового.





Враз обрываются разгорячённые буйной фантазией сны, и вот тебя окружают казённые стены детского дома. Давайте познакомимся, вспомним жизнь этого замечательного писателя. Астафьевские рассказы о детстве выходят за рамки личных впечатлений и интересны не только самим материалом, тем, что писатель рассказывает нам о трудном довоенном детстве, но и тем эмоционально-нравственным зарядом, который пробуждает в читателе светлые чувства.

Произведение сложилось в году. По словам самого автора это лучшее его произведение, создание которого началось еще в году. По словам критика А. Давайте попытаемся охватить как можно больше тем, поднятых автором.

Для этого мы сели с вами по группам. И каждая группа получит индивидуальное задание.



H фотография на которой меня нет видеоматериалы




Групповая работа Составьте связный рассказ о бабушке героя, включив в него цитаты, свои наблюдения, выводы. Как бабушка относится к внуку и как это ее характеризует?

Обратите внимание на речь бабушки, богатую народными выражениями, разговорными, просторечными словами. С какой целью автор в точности воспроизводит речь бабушки, не заменяя ее правильной литературной речью? Как любовь бабушки к цветам и украшению зимних окон характеризует ее?

Начните свой рассказ со слов: Задание 2 группе Составьте связный рассказ об учителе Овсянской начальной школы, включив в него цитаты, свои наблюдения, выводы. Обратите внимание на внешность учителя. Что можно сказать о человеке по выражению глаз, деталям внешности? Как характеризуют учителя его поступки, отношение к людям: Какое отношение к учителю в деревне, приведите примеры.

Опишите школу, в которой учился герой. О том, как маленькие герои взрослеют на глазах, как формируется их характер. А еще эта повесть и о старших, о людях, которые готовили мальчика к сложной взрослой жизни.

Работа по теме урока.





Писателю дорого время его детства, ставшее историей. Фотография — часть истории. Память тоже способна запечатлеть эпоху, создать её портрет. А у писателя память, воспоминания становятся частью художественного произведения. От заурядного случая, происшедшего с деревенским мальчишкой, автор выходит в большой мир, ставя вопрос о непреходящей исторической памяти народа.

Как раскрывается в этом рассказе тема памяти? Фотография — это память. Беседа с элементами комментированного чтения - Каков сюжет рассказа? Витька простудил ноги и не смог сфотографироваться. Из текста мы узнаём, что действие происходит глухой зимой примерно года в Сибири, в деревне Овсянка. Мы узнаём о трудной, полной лишений жизни деревни.

Астафьев не раз в рассказе скажет о проявлении человеческой заботы как естественном состоянии деревенских людей. Деревня живёт одной дружной семьёй.

Расскажите или прочитайте Чтение отрывка стр. Решили садиться следующим образом: Поняв, что Витя с Санькой явно попадут на задние ряды, они полезли в драку, а затем ушли кататься на обрыв, гикая, ругаясь, почти на погибель несутся они с горы, так захлестнула их обида. Но обида не лучший советчик в таком деле. Всю ночь провозилась с ним бабушка: Среди ночи поднимает она деда — топить баню. К утру боль отступает и Витя засыпает. Он чувствовал свою вину в том, что Витя заболел и не смог пойти в школу, решил проявить солидарность: И мне почудилось, не столько уж меня, сколько себя убеждал Санька.

Поедем в город и на коне, а может, и на автомобиле заснимемся!



нет которой h меня на фотография


Детство — непростая пора в жизни человека. Это путь проб и ошибок. Каждый по-своему его проходит. Важно то, чему мы учимся на своих ошибках. Это путь духовного становления, взросления героя. И сейчас, помня об этом, он и во взрослой жизни ценит красоту, доброту, сострадание, совестливость, человечность.


"И близких всех душа не позабудет…" В.П. Астафьев. "Фотография, на которой меня нет". 8-й класс

И хочет, чтобы читатель тоже об этом помнил. Запишите и продолжите предложение: В рассказе есть ещё один герой, которому отведено особое место. Это бабушка Вити, которая лечит ноги мальчика, чтобы тот смог сфотографироваться. Ей, хранительнице семьи, защитнице детства, бьёт земной поклон автор книги. Самым дорогим для него человеком была бабушка. Вспоминая ее, писатель В.

В силу жизненных обстоятельств писатель не смог выполнить ее последнего наказа: Я знаю, бабушка простила бы меня. Она всегда и все мне прощала. Но ее нет, и никогда не будет.





Запишем их на доске и в тетрадях: Такой ли Астафьев изобразил свою героиню? Бабушка соединяет многие качества: Все очень дорого, это воспоминания детства. Даёт читателю возможность услышать живую, яркую, очень эмоциональную разговорную речь деревенской женщины. Она научила внука жить по совести.


"И близких всех душа не позабудет…" В.П. Астафьев. "Фотография, на которой меня нет". 8-й класс

Эти воспоминания делают человека лучше, заставляют его сейчас быть внимательным к близким, не причинять другим боль, чтобы потом не каяться. Может быть, кому-то непонятно, почему такие добрые слова звучат об учителе, ведь он просто делает свою работу.

Как часто мы не замечаем того, что делают для нас близкие я говорю не только об учителе, но и о бабушке , считаем это само собой разумеющимся. Он стал водить их в лес, рассказывать обо всём, что знал.


Прямые ссылки

Дата : 2004
Совместимость: Виндовс XP, 8, 7, OSX
Языки: Ru En
Размер : 26.17 Mb




Комментарии пользователей

Имя:


E-mail:




  • © 2008-2018
    lyceum-otradnoe.ru
    Написать нам | RSS записи | Карта